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¡Tiki Tiki Tiii! · Consulta cupos 2027

Trastorno específico del lenguaje

¿Qué es el TEL?

El TEL es un trastorno del desarrollo del lenguaje que afecta la capacidad de un niño para comprender y expresarse oralmente, sin que exista una causa intelectual, auditiva o neurológica que lo explique.

7–10%

de los niños en edad preescolar

2 de 3

afectados son más niños que niñas

9 de 10

mejoran con intervención temprana

Señales de alerta

¿Cómo sé si mi hijo tiene TEL?

Estas son las señales más frecuentes que los papás y mamás notan antes de llegar a una evaluación fonoaudiológica. Si reconoces alguna, es importante consultar.

No pronuncia bien para su edad

Tiene sonidos o palabras que otros niños de su edad ya dicen con claridad. Familiares o amigos frecuentemente no le entienden.

Le cuesta encontrar las palabras

Se bloquea al hablar, dice "eso" o "cosa" para referirse a objetos que ya conoce, o tarda en expresar lo que quiere decir.

Sus frases son más cortas que las de otros niños

Usa frases simples o palabras sueltas cuando debería construir oraciones. A los 3 años debería unir al menos 2–3 palabras en frases.

Le cuesta entender instrucciones simples

Parece no comprender lo que se le dice, necesita que le repitan o que se le muestre físicamente lo que se espera de él o ella.

Evita hablar o se frustra al comunicarse

Se enoja, llora o se aisla cuando no logra hacerse entender. Prefiere señalar o usar gestos en vez de palabras.

El jardín o pediatra recomendó evaluación

La educadora, pediatra o neuropediatra indicó que el lenguaje de tu hijo(a) está retrasado o que convendría revisarlo con un fonoaudiólogo.

Diagnóstico previo de TEL, disfasia o retraso del lenguaje

Ya cuenta con un informe fonoaudiológico que menciona TEL, trastorno del lenguaje, disfasia, o retraso simple del lenguaje.

Solo le entiende su familia cercana

Su habla es muy particular, al punto que personas fuera de su hogar tienen dificultades para comprender lo que dice.

¿Reconoces alguna de estas señales? No esperes a que tu hijo "lo supere solo". La intervención temprana en etapa preescolar tiene los mejores resultados. Podemos orientarte sin costo.

Definición clínica

¿Qué es el TEL exactamente?

El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) es una dificultad significativa en la adquisición y el uso del lenguaje oral, que no se explica por pérdida auditiva, discapacidad intelectual, alteración neurológica ni falta de estimulación.

Afecta tanto la comprensión (entender lo que le dicen) como la expresión (construir frases, encontrar palabras, pronunciar correctamente). En algunos niños predomina una u otra área.

El TEL no es lo mismo que el autismo ni que una discapacidad intelectual. El niño aprende, juega y se relaciona con normalidad: su dificultad está específicamente en el lenguaje oral.

TEL no es discapacidad intelectual

Una dificultad del lenguaje no permite inferir por sí sola la capacidad intelectual de un niño o niña. Cada perfil es diferente y debe evaluarse de manera integral.

TEL no es autismo

TEL y autismo son condiciones diferentes, aunque algunas señales pueden parecerse y también pueden coexistir. Solo una evaluación profesional integral permite diferenciarlas.

TEL no desaparece sin apoyo

Las dificultades pueden evolucionar de maneras distintas. El apoyo oportuno busca favorecer la comunicación y reducir posibles impactos en el aprendizaje y la participación escolar.

Intervención temprana: la clave

El cerebro preescolar tiene una plasticidad enorme. Comenzar la terapia entre los 3 y los 6 años maximiza las posibilidades de desarrollo del lenguaje.

El rol del establecimiento

¿Qué hace una escuela de lenguaje?

Una escuela de lenguaje no es solo un jardín infantil. Es un establecimiento especializado que combina educación parvularia con intervención fonoaudiológica diaria, diseñado específicamente para niños con TEL.

En Chile, las escuelas de lenguaje subvencionadas como Escuela Ruth funcionan con financiamiento estatal: 100% gratuita para las familias. No pagas matrícula ni mensualidad.

Sesión de estimulación del lenguaje con fonoaudióloga y niños preescolares
Acompañamiento especializadoSubvención MINEDUC

Equipos especializados

Educadoras diferenciales y fonoaudiólogas trabajando de forma coordinada todos los días con grupos pequeños de máximo 8 niños.

Terapia integrada al aula

Las sesiones de fonoaudiología no están separadas de la jornada: el trabajo terapéutico ocurre dentro de la rutina escolar.

Currículo adaptado

Se trabaja el lenguaje oral, comprensión, vocabulario, conciencia fonológica y habilidades pre-lectoras siguiendo el programa del MINEDUC.

Apoyo a la familia

Las familias reciben orientaciones periódicas para reforzar el lenguaje en el hogar y participar activamente en el progreso de sus hijos.

Calculadora de Nivel 2027

¿Qué nivel le corresponde a tu hijo?

Ingresa la fecha de nacimiento para conocer el nivel educativo y orientación según la edad al 31 de marzo de 2027.

Fecha de nacimiento

Fecha de nacimiento

Edad calculada al 31 de marzo de 2027

El corte oficial MINEDUC es al 31 de marzo: si cumple años antes o después de esa fecha cambia el nivel asignado.

La vacante definitiva se oficializa con la evaluación fonoaudiológica gratuita.

Guía de Referencia

Niveles educativos según edad

Selecciona el año de nacimiento o ingresa la fecha exacta para ver el nivel asignado según la normativa oficial al 31 de marzo de 2027.

  • Medio Mayor

    3 años cumplidos al 31 de marzo de 2027

    Mañana · Tarde
  • Pre-Kínder (NT1)

    4 años cumplidos al 31 de marzo de 2027

    Mañana · Tarde
  • Kínder (NT2)

    5 años cumplidos al 31 de marzo de 2027

    Mañana · Tarde
Requisitos de ingreso

¿Mi hijo puede ir a Escuela Ruth?

La Escuela de Lenguaje Ruth atiende a niños y niñas de 3 a 5 años 11 meses con TEL u orientación de evaluación fonoaudiológica. El acceso es gratuito, sin mensualidad ni matrícula.

  • Edad entre 3 años y 5 años 11 meses al 31 de marzo del año escolar.
  • Diagnóstico de TEL, disfasia o retraso del lenguaje emitido por fonoaudiólogo.
  • Si no tienes informe, la escuela puede orientar y realizar una evaluación inicial sin costo.
  • Sin matrícula ni mensualidad: la educación es gratuita para todas las familias.
  • Disponibilidad en jornada mañana o tarde, según cupos por nivel.

¿No tienes diagnóstico todavía?

Muchas familias llegan a nosotros sin informe fonoaudiológico. No es un obstáculo. Si sospechas que tu hijo(a) podría tener TEL, podemos:

  1. 1Orientarte telefónicamente o por WhatsApp.
  2. 2Realizar una evaluación inicial en la escuela sin costo.
  3. 3Derivar o apoyar la obtención del informe diagnóstico.
  4. 4Explicarte los pasos del proceso de matrícula.

2 Sedes en Conchalí (Vascongados 4314 · Gral. Gambino 4613) — +56 2 2728 7128

Consulta cupos 2027

Te orientamos sobre nivel, jornada y evaluación

Escríbenos sin compromiso. Revisamos la edad de tu hijo, la sede más cercana y los pasos para continuar.

Revisar requisitos de admisión

Orientación para tu familia

Este septiembre, da el primer paso con tranquilidad

Si tienes dudas sobre lenguaje o evaluación, nuestro equipo puede orientarte de forma clara y sin costo.